Turan Yalçın
Üşüme
17/12/2020 Sevgili dostum, Sana mektuplar yazarak okuduğum kitapları anlatmaya devam ediyorum. Sağ olsun yazar dostlar yolluyorlar biz de okuyarak faydalanıyor sonra da mektuplar ile yorumlayarak geleceğe bırakıyoruz. Geleceğe bir iz, bir anı, bir not bu yorumlar… Bugün anlatacağım yazar şair ve emekli Ziraat Mühendisi Ünal Kar dostumuzun “Tarım Meslek Lisesi” anılarını anlattığı “Üşüme” romanı. İçten samimi bir dille ve liselilerin anlayacağı üslupta fazla edebiyat paralamadan yazmış. İmzalayarak bizlere yollamış. Sevgili dostum, Her zaman söylüyorum, öğretmenler de öğrenciler de anılarını yazsınlar, gelecek nesiller bu anıları okuyarak, benzer sorunlar ile karşılaştıkları zaman nasıl bir çözüm bulacakları konusunda fikir elde ederler. Sevgili dostum, Öğrencilik hemen hemen herkesin yaşadığı ve birbirine benzer olayların olduğu bir hayat. Kimi öğretmen kendini öğretmenliğe adayarak, güzel meslek sahibi ve şahsiyetli insanlar yetiştirmek isterken kimisi de disiplini adeta bir ağır cezaya dönüştürerek öğrenciler nezdinde güzel anılar bırakmazlar. Öğrencisini, halkını, hizmet ettiği kitleyi gerçekten seven insanlar ilerde asla unutulmazlar ve eli kalem tutanlar da onları yazarlar, daha geniş kitlelere ulaştırırlar. Ben de Rahmetli Vali Yazıcıoğlu’nun güzel anılarımızı ve yönetim tarzını “Recep Yazıcıoğlu’nun Liderlik Sırları” adlı kitabımla gençlere anlatmaya çalışıyorum. Sevgili dostum, Öğretmenlerinin zaaf yönlerini avantaja dönüştürme işi hiç ahlaki olmaz.” Üşüme” kitabında da din dersleri öğretmeninin görme engelli olmasından faydalanarak kopya çekmeleri başka öğretmenin de onlara şiddet uygulaması hem öğrencilerin tutumu hem de şiddet uygulayan öğretenin tutumu hiç de hoş olmamış. Şiddetle ceza olmamalı, öğrencilerde asla engelli yaşlı öğretmenlerin zaafını kullanmamalı ve kopya da çekmemeli. “Eden bulur” misali her kötülük cezasız her iyilik mükafatsız kalmaz. Bu anıda bunu anladım. Sevgili dostum, Yatılı okulda yemek beğenmemek, öğrencilerin huyudur. Ama bunu yemekleri topluca dökerek ve israf ederek değil anlamasa da yazılı ve sözlü rahatsızlıkları bildirerek yapmalı insanlar. Okullar otel değil ki insana yemek seçme imkânı sunsun. Ben de üniversite okurken devlet yurdunda kalmıştım ve arkadaşlar yemekleri pek beğenmezlerdi. Ben de halime şükrederek şikayetçi olmaz, oraya “dengeli ve sağlıklı beslenme” kampına gelmediğimiz ilim öğrenmeye gittiğimizin bilincinde olarak öğretmenlerimizden iyisi ile kötüsü ile bir şey öğrenmeye bakardım. Sevgili dostum, Ünal Kar, yatılı okulda daha çok olumsuzluklardan bahsetmiş. Belli ki olumsuzlukları seneler sonra unutmamış. Gençler, olumsuzlukları da unutmaz gerçekten. Ben de haksız yere dayak atan hocaları da bizi destekleyen hocaları da sevgi ile anarım. Bir hocamız vardı davranışları herkese olumsuz ve tuhaf gelirdi ama ben O’nun motive edici konuşmalarına ve sevgi şefkatine odaklanınca gerçekten de yıllar sonra yaptığımın ne kadar isabetli olduğunu anladım. Ünal kar bence olumlu şeyleri daha az anlatmış. Ailesinin şefkatini doğru anlatırken öğretenlerinin hep olumsuzluklarını anlatmış gibi geldi. Ailesini de komşumuz olması dolayısı ile tanıdığımdan hiç abartmamış ama hocalarının olumsuzluklarını ballandırarak anlatırken olumlu güzel anılar gölgede kalmış gibi. Sevgili dostum, Yatılı okul anıları aşksız olur mu? Ünal Kar kendi aşkını âşık olmadığından anlatmasa da arkadaşlarının masum lise aşklarını unutmamış ve güzel şekilde anlatmış. Okula aşk değil öğrenme için gelenler ile aşkını abarta abarta anlatanların hüsrana uğrayabilecekleri ve hayat sevgisini bile abartılan aşkların ellerinden alacağını güzel anlatmış. Her şeyin azı kar çoğu zarar. Okula âşık olmak için değil meslek sahibi olmak için gidildiğini bu güzel anılarda gene anlıyoruz. Ana fikir önce ders, okul sonra evlilik aşk. Sevgili dostum, Uygulamalı dersleri her ne kadar kölelik gibi algılasa da Ünal Kar daha sonra Ziraat Fakültesini tamamlayarak Ziraat Mühendisi ve Tarım İlçe Müdürü olarak tarım meslek lisesinde öğrendiklerini senelerce çiftçilerimize öğretti ve halen sevgi ile anar çiftçilerimiz O’nu. Uygulama olmazsa sadece teori ile meslek eğitimi olur mu? Uygulama ağır da olabilir. Öğrenirken ne kadar cefa, işini kolay yaparken o kadar sefa. Sevgili dostum, Farklı memleketlerden gelenler ile dostluklar kurmak güzeldir. Ben de üniversitede okurken farklı memleketlerden arkadaşlar bulmuş ve onları ziyaret etmiş, onlar da bizi ziyarete gelmişti. Üniversite tamamlayalı 30 seneyi geçmiş olmasına rağmen halen birçok arkadaşımızla görüşürüz. Ünal Kar da bu kitabında o güzel dostlukları anlatmış. Yatılı okul okumanın güzel bir yönü de bu. Sevgili dostum, O öğretmenler de çoğu zaman devletin aldığı kararları biraz sert uygulasalar da öğrenmek istemeyene “nush ile uslanmayanın hakkı kötektir” misali sertlikle anlatmaya çalışmışlar. Ama sertlikle anlatılan bir şeyi öğrenmek ile sevdirerek bir şeyi öğretmek tabii ki farklı şeyler. Gençlere sevgi ile bıkmadan öğretmek daha verimli ve uzun vadeli ve kalıcı öğretme olur. Ünal Kar bunları anlatmış. Her yiğidin bir yoğurt yiyişi varsa her öğretmenin de bir eğitim tarzı vardır. Sevgili dostum, Kış ise üşüyecek, yaz ise yanacaksın. Havadan şikâyet edeceğine öğrenmeye bak diyor yazar Üşümede bize verdiği mesajda, üşümeyen sıcaklığın, yanmayan normal havanın değerini bilemez yani. Sevgili dostum, Üşüme kitabında dolayı Ünal Kar dostumuza teşekkür ediyoruz. Anlamasını bilene anıları ile güzel dersler veriyor. Dersi alan alır almayan yaya kalır. |
|
|
Yorumlar |
| Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın |
Yazarın diğer yazıları |
| Çay Felsefesi - 13/08/2021 |
| Cömert tanınmak ve bilinmek istiyorsak çay ikram etmekten, çay ikramlarını sevgi ile kabul etmekten kaçınmamalıyız. |
| Karınca Fabrikası - 03/05/2021 |
| Karınca Fabrikası |
| Bizim için Bizsiz Asla - 22/04/2021 |
| Bizim için Bizsiz Asla |
| Maşallah - 21/04/2021 |
| Maşallah |
| Güçsüzleri Koruyan Oğlum - 21/04/2021 |
| Güçsüzleri Koruyan Oğlum |
| Coşku ile Dolu Oğlum - 14/04/2021 |
| Ömür boyu coşkulu yaşamın seninle, ailenle, iş arkadaşlarınla, tüm milletinle, insanlıkla paralel olarak devam etmesini dilerim. |
| Bilgi ve Sevgi Temelli Oğlum - 14/04/2021 |
| Bilgi ve sevginin temel değerler olduğu toplumların sırtının asla yere gelmeyeceğine inanmaktayım. |
| 4 Yılda 650 Kitap Okumak - 10/02/2021 |
| 4 Yılda 650 Kitap Okumak |
| Telif - 28/01/2021 |
| “Gerçek telif mutluluktur” |
 Devamı |
|
|
| Abdullah Küçük | |
| Ev Hapsi Günlerinden | |
|
|
| Ali Haydar Koyun | |
| Rakamlarda büyük, güç de zayıf olan topluluk | |
|
|
| Derya Kadıoğlu | |
| Yalvaç'ın İnsanları | |
|
|
| Fırat Han Koçak | |
| Dünyayı Sömüren Küresel Çeteler - 4 | |
|
|
| Hanife Mert | |
| Eylül ve Hüzün | |
|
|
| Zehra Gaylan Yüksekkaya | |
| "Sahi, Neydi Bayram?" | |
|
|
|
| Abdullatif Acar | |
| Umut Adına Martı Olmak | |
|
|
| Afşin Selim | |
| Kitapla Diriliş | |
|
|
| Ahmet Aytaç | |
| Yazmak kolaydır, Okutturmak büyük marifet ister... | |
|
|
| Altun Özmeşe | |
| Kalpteki Kor Parçası | |
|
|
| Aslı Ersoy | |
| Zıtlıkların Öğretisi* | |
|
|
| Aynur Hazar | |
| Nice Ömürler Eskir Yaşamanın Teninde | |
|
|
| Ayşen Kurban | |
| Eksiğim | |
|
|
| Aytekin Duran | |
| Görmek ve Duymak Nasıl Bir Duygudur... | |
|
|
|
| Beyhan Uygur | |
| Şekerci Dede ve Tonton Eşi | |
|
|
| Burak Kılıçaslan | |
| Burak Kılıçaslan: Emin Demir ile "Ferman" Üzerine Bir Söyleşi | |
|
|
| Çağrı Cebeci | |
| Çağrı Cebeci: Yaşlılık | |
|
|
| Dilruba Başak | |
| Her Şey Sevince Güzel | |
|
|
| Diyanet İşleri Başkanlığı | |
| Öfkeye Hakim Olmak | |
|
|
| Engin Dinç | |
| Dil Belası | |
|
|
| Ergül Yılmaz | |
| Bir Demet Şiir | |
|
|
| Gamze Karadağ | |
| Kayahan Demir: Gaipten Sesler | |
|
|
| Gamze Parlak | |
| İnsanlık Nereye Gidiyor | |
|
|
| Gözde Karadağ | |
| Gözde Karadağ: Hakan Yusuf Yılmaz - Alpagut Budun 1 Beklenmedik Keşif | |
|
|
| Gülhan Teke Genç | |
| Evrildik (mi?) | |
|
|
| Hatice Yatkın Yetişen | |
| Adımı Unutma (İmza: Kadın) / Kitap Yorumu | |
|
|
| Havva Yaşar | |
| Tefekkür Üzerine Hasbihal | |
|
|
| Hayrettin Gönül | |
| Zaferimiz Daha Bir Yaşında! | |
|
|
| İbrahim Ethem Gören | |
| Bir Burak bekleniyor! | |
|
|
| İlhan Özgür | |
| Türk Eri | |
|
|
| Kaşif Meriçli | |
| Kaşif Meriçli: Little Fugitive | |
|
|
| Mahmut Ferhat Alptekin | |
| Demokratik Sol | |
|
|
| Mecbure İnal Vela | |
| Çizdim, oynamıyorum! | |
|
|
| Mehmet Aydın | |
| Ömer Faruk Kaya: Sus ve Bana Aşkı Anlat | |
|
|
| Merve Güney | |
| Güneşin Kızı Biterken | |
|
|
| Meryem Seyda Parlak | |
| Psikoloji’ye (Ruh Bilimine) Olan İhtiyaç | |
|
|
| Muharrem Dere | |
| Doğu, Batı. Dost, Düşman! Kime Göre? | |
|
|
| Murat Ginlik | |
| Kısacık ve Çok Uzun Bir Hikâye | |
|
|
| Murat Şaşzade | |
| Küçük Tuhaflıklar | |
|
|
| Mustafa Gündoğdu | |
| Ölüm Var... | |
|
|
| Nagihan Örsel | |
| Sadece SEN! | |
|
|
| Nazan Arısoy | |
| Yağmur'un Aşka Teslim Oluşu | |
|
|
| Necati Dilek | |
| Uğruna Şiirler Yazılan Kadın | |
|
|
| Necdet Bayraktaroğlu | |
| Büyük Türk Devlet Adamı Timurhan'ın Hayatı, Vasiyeti ve Yasası olan Tüzükat-ı Timur | |
|
|
| Nermin Güday Kaçar | |
| Asker Yolu Beklerim | |
|
|
| Nurcan Dağ | |
| Yalancı Pollyanna Kitap İncelemesi | |
|
|
| Nurhan Işkın | |
| Dedemin Saati | |
|
|
| Nurittin Günay | |
| Babamın Jübilesi | |
|
|
| Özlem Akşit | |
| Selamlaşma Geleneğinin Toplum ve Gençliğimiz İçin Anlam ve Önemi | |
|
|
| Pakize Şeyma Kandemir | |
| Salgının Yeni Yazarları 1 | |
|
|
| Selahattin Doğan | |
| İyilikde İnatlaşmak | |
|
|
| Şükran Pınarcan | |
| Duran Çetin Cüneyt kitabı yorumu | |
|
|
|
| Turan Yalçın | |
| Çay Felsefesi | |
|
|
| Yasemin Ilgın | |
| Yasemin Ilgın: Hayallerim | |
|
|
| Zeynep Didem Gezgin | |
| Merhamet | |